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近日，南審金融工程大一學生陳曉然收獲了一份意外驚喜——四級成績702分。這份亮眼的成績單，并非來自高強度的內(nèi)卷式備考，而是藏在日常積累、精學巧練與自我節(jié)奏里的成長答案。從英語學習到大學適應(yīng)，她用親身經(jīng)歷，道出了專屬于南審萌新的不內(nèi)卷成長法則。讓我們聽聽她的故事。驚喜查分：702分，是日常積累的饋贈周三的競秀北樓階梯教室，選課系統(tǒng)的加載圖標反復轉(zhuǎn)圈，磨著所有人的耐心。百無聊賴間，我突然想起當天是四級查分日，隨手點開四六級官網(wǎng)，輸入身份證號時甚至漫不經(jīng)心，可屏幕上跳出的紅色數(shù)字“702”，讓我瞬間愣住。反復核對證件號、連續(xù)刷新頁面三遍，耳邊是同學討論選課的嘈雜，直到確認這是自己的成績，心跳才忍不住

2025年1月28日清晨，太陽從窗邊緩緩升起，洪天祺卻根本沒空看一眼日出。 這是美國大學生數(shù)學建模競賽（美賽）的第四天。經(jīng)過連續(xù)三個大夜的熬戰(zhàn)，他和隊友的大腦已經(jīng)陷入了機械轉(zhuǎn)動的空白狀態(tài)。距離最終交卷只剩不到幾個小時，橫在他們面前的，是一篇全英文論文里怎么都搞不定的排版死結(jié)。 極度的疲勞加上倒計時的逼近，換作旁人，此刻可能已經(jīng)慌了神。但洪天祺深吸了一口氣，做了一件他從小就習慣做的事——停下來，把眼前這團亂麻拆開。 隊友拍了拍他：“加油，你可以的，前方就是勝利。”在鼓勵下他重新集中精神，把排版問題拆成幾個小步驟逐一排查處理。幾十分鐘后，排

當身邊的同學紛紛綻放光芒，自己卻因績點3.0陷入低谷，是選擇躺平，還是絕地反擊？外國語學院2022級英語（涉外審計）專業(yè)的吳萌鑫，用三年時間給出了他的答案：從績點墊底到斬獲校長獎學金，他完成了一場"逆襲"。“那段時間，幾乎所有人都在質(zhì)疑我，但我知道我在改變?！眳敲撒蔚哪嬉u，并非天賦使然，而是一場與時間結(jié)盟的持久戰(zhàn)。今天，讓我們走進他的故事，看自律與堅持如何重塑一個青年的人生軌跡。· 逆襲啟程——從“不配感”到“我能行”·初入南審，嶄新的環(huán)境并未立即點燃吳萌鑫的斗志?！澳菚r候就想完全躺平。”他坦言，游戲和短視頻一度占據(jù)了他的生活，學習進度亮起紅燈。晚自習簽到成了難題，頻繁找學委“通融”卻意外收

在同學眼中，她是那個總在趕場的“小旋風”；在室友記憶里，她是深夜還亮著臺燈打字的側(cè)影。今天，讓我們走近文學院2023級漢語文學班的陽承琳，聽聽她那些“停不下來”的日子。從“NPC”到“趕場王”陽承琳坦言，自己也曾是個站在人群里手足無措的“NPC”。“我是一個不太擅長做選擇和決定的人。” 剛?cè)雽W時，她連是否競選班委都要猶豫好久，但還是決定“試試看”?！爱斘艺驹谥v臺上的那一刻，世界突然安靜了，這個講臺，好像真的可以屬于我?！标柍辛栈貞浀馈拇笠粚W年的宣傳委員到大二學年的副團支書兼組織委員，她慢慢成長起來?！澳菚r候的我，像一棵剛移栽的小苗，是輔導員楊煬老師，一次次為我澆灌滋養(yǎng)、扶正枝丫，我才慢慢開始

提問：一對龍鳳胎姐弟，同為2024年的江蘇物理類考生，兩人同時考入南京審計大學工程審計學院的概率是多少？DeepSeek：在假設(shè)兩人成績獨立且隨機填報志愿的簡單模型下，概率約為兩千五百萬分之一到四千四百萬分之一之間。豆包：龍鳳胎姐弟同時考入該院的概率極低，約為千萬分之一級別，屬于小概率事件。如此小的概率，卻發(fā)生在了去年夏天的南審工程審計學院；張鳳和張龍這一對來自江蘇泰州的龍鳳雙胞胎，分別被工審學院的工程造價專業(yè)和工程審計專業(yè)錄取，成了同一方校園、同一所學院的新生，開啟了新的大學生活。左邊是姐姐張鳳，右邊是弟弟張龍18年來一起陪伴長大的默契，如今又在南審校園的晨光與暮色里，續(xù)寫著新的篇章。從校園

2.4萬名跑者超逐風而行，在42.195公里的南馬賽道上奔赴熱愛與榮光。而賽場幕后，一對“最萌搭檔”志愿者的身影格外暖心。21歲姐姐在起點守護跑者行囊，12歲弟弟在終點傳遞完賽祝福。從起點到終點，親情與志愿精神撞了個滿懷，讓南馬不止有速度與熱血，更有直抵人心的溫度。吳佳燦，我校國際學院2023級IIA1班學生。曾任校青協(xié)辦公室部長，擁有多次大型體育賽事志愿服務(wù)經(jīng)驗。在2025年11月16日的南京馬拉松比賽現(xiàn)場，她擔任志愿者存包組組長。而她12歲的弟弟吳東澤，通過學校招募，成為南馬首批73名小學生志愿者之一。姐弟二人事前毫不知情，卻分別駐守在起點與終點，巧合地同場服務(wù)，成為了賽場上的“最萌搭檔”

近日，計算機學院計算機科學與技術(shù)專業(yè)2022級本科生金太宇以第一作者身份，在國際知名期刊《Neurocomputing》（中科院二區(qū)，IF：6.0）上發(fā)表題為《A novel hierarchical clustering approach based on granular-ball computing》的研究論文。論文第二作者為計算機學院2023級碩士研究生孫旭，通訊作者及第三作者為計算機學院教授黃兵，第四作者為商學院副教授王天行。該研究針對傳統(tǒng)層次聚類算法計算復雜度高、效率受限的瓶頸，創(chuàng)新性地引入粒球計算思想，提出了兩種新型層次聚類算法：FI-GBHC與PB-GB

她曾說，自己的童年是“山里的樹莓味”；她曾說，很好奇山的另一邊有什么。如今她站在南審的校園里，想起那些伸向她的手，那些溫暖她的人。她說：“命運有時也是饋贈，你要記得山外有光?！苯裉熳屛覀儊砺犅犖膶W院2023級學生滿延文的故事。我出生在貴州一個貧困的縣城。在我九個月大時，父母外出打工，留下我和姐姐。我們和兩個表姐一起跟著爺爺奶奶一起生活。那時候，我們常常一起上山摘樹莓，下地干農(nóng)活，有時我也會好奇，山的另一邊是什么。被資助托舉的求學路我小學在村里度過，沒有什么學習壓力；初中到了縣里，第一次接觸英語；高中有幸考入我們那最好的學校——銅仁一中。一中在市區(qū)，從我家到學校要坐一個小時車，單程車費要35元，這對當時連生活費都要算計的我來說，這是一筆“能省則省”的開支，因此我只有寒暑假才會回家。數(shù)學一直是我的短板，看著能報補習班的同學，我心里非常羨慕，但家里負擔多個孩子的生活費都已經(jīng)很困難，實在不能拿出額外的錢來上補習班。好在高中獲得的國家資助金，那筆錢不多，卻夠交學費、買復習資料，讓我不再為生活費分心。這是我第一次真切感受到，有人在托著我往上走。我深知要更加努力才能對得起這份資助，于是我比別的同學起

在山西一個偏僻落后的小鎮(zhèn)里，泥土路是童年最常見的風景，常年見不到父母、與爺爺奶奶相伴而居、與同村小伙伴結(jié)伴而行是趙海如記憶里最初的生活底色?！皬某踔械谝淮谓舆^國家義務(wù)教育階段生活補貼的那一刻起，一束名為“資助”的光便照進了我的人生，從中學的貧困補助到大學的國家助學貸款，這份來自國家與社會的溫暖，不僅幫我走出了家庭經(jīng)濟困難的‘迷霧’，更讓她從被照亮者，成長為傳遞光的人。”今天，我們一起來了解金融學院2023級投資學專業(yè)趙海如的故事。進入南審后，她不斷前行，始終踐行“把資助愛心傳遞下去”，用自己的努力和行動，幫助身邊的同學們。求學路上的溫暖一開始就與“資助”緊密相連趙海如的求學路，從一開始就與“資助”緊密相連。她生長的小鎮(zhèn)資源匱乏，父母靠務(wù)農(nóng)和打零工支撐家用，供她讀書已屬不易。初中時，當老師將國家義務(wù)教育階段貧困生生活補貼遞到她手中時，她攥著那筆包含半年文具費的錢，“第一次明白原來有人在幫著我們這些想讀書的孩子?！壁w海如說。趙海如拍攝的家鄉(xiāng)一角高中三年，每年的國家貧困生補助更是成了她求學路上的“定心丸”，那些經(jīng)費被她小心翼翼地存起來，用來購買復習資料、支付住宿費，免去了她因費用問題向父母開

近日，ACCA第十六屆全國教育論壇舉辦。會議聚焦“應(yīng)時而變，育見未來：財會行業(yè)重塑與教育創(chuàng)新賦能”主題，深入探討了AI財務(wù)決策與復合型人才的培養(yǎng)。我校憑借28年深耕ACCA教育的深厚積淀與持續(xù)創(chuàng)新，再度同時獲得“ACCA卓越教育獎”與“ACCA教學進取獎”。在此次論壇上，社會審計學院院長王素梅教授作了題為“守正創(chuàng)新育英才 協(xié)同共筑未來路”的報告，分享了南審在ACCA人才培養(yǎng)方面的創(chuàng)新理念與實踐經(jīng)驗。下面讓我們一起來了解社會審計學院審計學（ACCA方向）的教育理念與辦學特色。專業(yè)簡介我校ACCA項目在審計署的支持下，始創(chuàng)于1997年，是國內(nèi)最早組建ACCA成建制班的高校之一。目前，南京審計大學已累計培養(yǎng)了四千余名ACCA畢業(yè)生，被英國特許公認會計師公會評為“中國培養(yǎng)最多ACCA學員的大學”，我校ACCA畢業(yè)生遍布全球相關(guān)行業(yè)和機構(gòu)。2011年至今，我校連續(xù)15年被ACCA英國總部授予“白金級培訓機構(gòu)”，即高質(zhì)量的ACCA的教學合作伙伴（中國大陸僅有10所高校）。2017年，我校ACCA特色專業(yè)班獲得全球統(tǒng)考免考9門的資質(zhì)。2024年5月，我校黨委書記董必榮獲得“ACCA卓越成就獎”。20

31年前，陳艷嬌從東北財經(jīng)大學國際金融專業(yè)畢業(yè)，來到南審。“當時的南審校園不大，一棟教學樓、一座圖書館、一幢辦公樓，幾排學生宿舍，從東走到西只要五分鐘?！痹?jīng)的南審莫愁校區(qū)從剛進入南審教授國際金融專業(yè)到現(xiàn)如今的內(nèi)部審計學教授，她教授過20余屆6000余名學生~她說“教書是我鐘情的事業(yè)?！痹陉惼G嬌的職業(yè)生涯中，有幾個中心記憶：2020年12月榮獲教育部“高等學?？茖W研究優(yōu)秀成果獎（人文社會科學）一等獎”，它是自1995年教育部設(shè)該獎項以來審計領(lǐng)域唯一的一個一等獎；擔任內(nèi)部審計系首任系主任；為首屆南審本科生（1993國際金融專業(yè)本科）授課；擔任國際內(nèi)部審計師協(xié)會（IIA）南審的IAEP Coordinator；從首屆IAEP精英班成立以來，負責了9年IAEP項目的運作......滑動查看詳細內(nèi)容“我喜歡做老師，愿意幫助學生們成長成才”1994年6月畢業(yè)后，她來到南審，同年8月，陳艷嬌正式入職，擔任財經(jīng)系國際金融專業(yè)教師，成為1994級金融1班班主任。“那會我也是個剛畢業(yè)的大學生，和他們一起學習、一起生活、一起成長，每天都很充實?！敝敝两袢?，她和班里的同學們還保持著密切聯(lián)系?！八麄冇械淖呱狭?/div>

在2025年全國高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽品牌策劃競賽中，我校參賽團隊共獲得全國一等獎5項、二等獎7項、三等獎2項，學校獲“最佳院校組織獎”。下面讓我們一起回顧本次參賽歷程。今年共有來自全國各地30個省、自治區(qū)、直轄市和澳門特別行政區(qū)的700余所高等院校共計10000余支團隊報名參賽。經(jīng)過專家評審，最終共有3355支團隊入圍并參加全國總決賽環(huán)節(jié)。我校14個團隊入圍總決賽，最終獲得全國一等獎5項，全國二等獎7項，全國三等獎2項，學校獲得“最佳院校組織獎”。全國高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽品牌策劃競賽已連續(xù)五年納入學科競賽排行榜，已成為我國品牌教育領(lǐng)域中，院校覆蓋全面、校企合作深入、國際交流廣泛的賽事活動，形成了集學科競賽、產(chǎn)學合作與國際交流三位一體的創(chuàng)新實踐平臺，也是我校A類學生競賽。學校自2024年12月啟動校內(nèi)選拔工作，面向全校學生征集參賽作品，共收到數(shù)十份品牌策劃方案。經(jīng)過校內(nèi)專家匿名評審和線下答辯，共篩選出十余支隊伍參加全國預選賽。整個賽程中，指導教師為來自全校不同院系的學生團隊提供了全方位的支持，校院協(xié)同、師生同進，提升了參賽質(zhì)量與表現(xiàn)力。在這些獲獎團隊中，有多支隊伍的項目在文化傳承與商業(yè)創(chuàng)新結(jié)